L'Observatoire des métiers du Leem a été créé en 1994 et dénote une volonté forte du secteur de faire connaître ses métiers, faire évoluer les compétences.
Il est un des premiers observatoires de branche à fonctionner en France.
Des objectifs Ses principales missions : Anticiper et analyser l'évolution des métiers du secteur Connaître et faire connaître les métiers Adapter l'offre de formation aux besoins Promouvoir la gestion prévisionnelle des compétences
Ses méthodes de travail Capter l'information, la capitaliser et la restituer : cellule technique et méthodologique, l'Observatoire des métiers travaille en relation étroite avec des opérationnels et des équipes de ressources humaines des entreprises Répondre aux besoins/attentes des entreprises de la branche : pour accompagner les projets RH, l'Observatoire des métiers propose et met en place des outils et des guides méthodologiques Communiquer auprès des équipes RH et des salariés des entreprises du secteur, des partenaires extérieurs (journalistes, CIO…) et des jeunes : valoriser le secteur, informer sur les métiers et les formations qui permettent d'y accéder, susciter des vocations
Les outils déployés par l'Observatoire : Des études sur les métiers stratégiques ou en évolution Des études prospectives qualitative et quantitative Une étude sur les passerelles entre les métiers Une étude-action sur les mutations technologies et l'emploi Un répertoire des métiers Des études de conjoncture sur l'emploi et le recrutement Des collections actualisées de brochures sur les métiers Des outils sur le site internet du LEEM : une bourse de l'emploi (avec un espace spécifique dédié aux emplois dans les biotechnologies) , une base de données métier, une base de données sur les diplômes
Un peu d'histoire : 1989 : le LEEM (anciennement SNIP) négocie avec l'Etat (Délégation à la Formation Professionnelle) un contrat d'études prévisionnelles dont l'objectif est, à partir d'une analyse du secteur, de proposer des scénarii d'évolution de la profession avec toutes ses implications dans le domaine de l'emploi et de la formation. Les conclusions conduisent notamment à Organiser la promotion du secteur auprès des organismes de formation Revoir la classification conventionnelle Doter la branche d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences Mettre en place un observatoire des métiers pour informer et communiquer
1993 : un plan d'action " Emploi-Formation " sur 3 ans est programmé 1994 : une étude de faisabilité avec le Ministère de l'Education Nationale est menée sur la création d'un Observatoire des métiers.
La signature de 3 accords nationaux " Classification et salaires ", " GPEC(1) et évolutions professionnelles " et " Formation professionnelle " en juin 1994, basés sur une logique compétences, a renforcé l'approche métier dans les entreprises et le besoin en information sur les métiers du secteur. Création de l'Observatoire des métiers, de l'emploi et de la formation au sein de la Direction des Affaires sociales, de l'emploi et de la formation Sa mission : " donner des informations sur l'évolution qualitative et quantitative des emplois des entreprises du médicament, notamment en termes de contenu d'activités et d'exigences de compétences, et des besoins en formation en découlant "
(Accord GPEC, 28 juin 1994)
2004 : L 'accord sur « la formation professionnelle tout au long de la vie et la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences » renforce le rôle de l'observatoire des métiers et met en place un comité de pilotage paritaire dont le rôle est de fixer les actions prioritaires de l'observatoire, de veiller à leur mise en œuvre et de suivre les travaux.
(1) Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences
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